《命运之歌》赏析语

　泡够以后，来到温水游泳池大厅游泳。泳池四周还有玫瑰鲜花池，柠檬池和用花岗岩巨石建成的三级瀑布式热水泡池，任人选择浸泡。此外还有一个特别的泡脚池，里面有许多黑灰色的亲亲鱼，最大的不过4-5厘米长。当把脚放入池中时，鱼儿们就会簇拥到脚边，啄食老化的表皮，让人甚感惬意和新奇。　　　　午餐时，美味佳肴更是让人眼花缭乱，还真有点不好选择，因为没有足够大的食量来品尝所有的品种。　　　　饭后，可以到地热室躺在温暖的硬地板上午休，或是到偌大的休息厅，在舒适的沙发躺椅上睡觉，或者观看供个人使用的闭路电视。躺椅的头和脚的高度可以用按钮来调节，服务员不时的送来饮料。　　　　午休后，可以到电脑室上网聊天，玩电子游戏，看新闻，也可以到健身房使用各种器械健身，或是到游戏室玩游戏。还有儿童乐园供家长带孩子们去嬉戏游玩。另外，有阅览室供喜欢看书的人去消遣，结伴而来的朋友们可以到中央音乐厅小聚，或是到棋牌室博弈。客人们亦可到餐厅品尝咖啡，或喝茶吃糕点。　　　　晚饭后，演出厅里有民族歌舞表演，搞笑的小品会让人笑破肚皮。演出结束时，总经理致词：“……‘永春泉’让各位享受共产主义式的服务，谢谢光临！”他的这番讲话，使我不禁想起了数十年来关于“共产主义”的演变，让人感慨万分。　　　　1950年代，考入初中时，与小学课程最大的差异就是增加了政治课。记得老师引导着学生们学习马克思主义，讲授社会发展史，工人阶级的伟大和大公无私，以及人类社会最终都要进入共产主义，等等。那时，多数同学们都只是些12岁大小的娃娃，还带着红领巾，根本就听不懂这些大道理。不过当老师描绘共产主义的美好生活时，大家还是充满了好奇心和丰富的想象力。老师说：“到了共产主义社会，物质像洪水般的流出，极大的丰富，想要啥就有啥，想吃啥就吃啥，实行‘各取所需’。”有个同学天真的问：“老师，到那时我想天天吃鸡蛋，可以吗？”老师答：“可以呀，你想吃多少就吃多少！各种美食任你享用！”同学们兴奋得“哦，哦”直叫。老师得意的调侃说：“你现在要好好学习做广播体操哟，到那时，如果你吃得太多，才能够做广播操来帮助消化呀！”引得同学们哄堂大笑。　　　　念高中的时候，又学习马克思的共产主义学说。此时，分配原则变成了“按需分配”。有个同学问：“老师，以前学的是‘各取所需’，怎么变成了‘按需分配’呢？”老师严肃的说：“那是错误的说法！怎么能各取所需呢？！你不是医生，难道你也要拥有一个听诊器吗？只有医生才需要，所以听诊器只能分配给医生。”高中生已经有一定的思辨能力了，那位同学不服气，继续问：“人人都想环球旅行，到了共产主义，谁才需要旅游，谁不需要旅游呢？”老师被难住了，无法解释。为了维护他个人的尊严和面子，他严厉的训斥：“吃喝玩乐是资产阶级思想，共产主义不允许有资产阶级思想，人们也不会有资产阶级思想，人人都只会自觉的为社会奉献，不会追求个人的享乐。”进而威胁说：“你在讲歪道理，你的思想有问题，你这是诋毁马克思主义！提醒你注意，马克思主义也是关于专政的学说，主张对敌人实行镇压！”天堂般的共产主义，被他阐述成了违反人性的暴力乌托邦，而且还如此淋漓尽致。这个原先教数学的老师，因为讲课时经常出错，教科书上的许多习题他都做不出来，被迫改行教政治。教数学不给力，挥舞政治棍子倒是得心应手。